Ma 17 lat, zdolny i z zamiłowaniem do komputerów, ale za rok skończy pewnie w zakładzie ślusarskim, bo albo nie wierzy w swoje umiejętności albo potencjalni pracodawcy będą go traktować „inaczej”, gdyż jest osobą głuchą. Takich historii jest mnóstwo i może być jeszcze więcej w czasie gospodarczej recesji. „4 kroki”, jak żaden dotychczasowy program, jest jednak w stanie zbliżyć przynajmniej kilkaset osób do ich wymarzonych zawodów – mówi Andrzej Kopeć, Prezes Zarządu Głównego Polskiego Związku Głuchych.
Program „4 kroki” finansowany jest z unijnych środków w ramach projektu Kapitał Ludzki. Nigdy wcześniej osoby głuche, które za chwilę będą wchodzić na rynek pracy, nie mogły liczyć na tak duże wsparcie. Do końca 2009 r. na ich aktywizację Unia Europejska przeznaczyła 3.000.000 zł. - Owszem, potrzeby są większe, ale jeśli program „4 kroki” przyniesie spodziewane efekty, będziemy walczyć o jeszcze większe środki. Mamy realne podstawy, by w to wierzyć – dodaje Andrzej Kopeć PZG.
- Dotychczas większość uczniów po zakończeniu edukacji, niezależnie od swych predyspozycji i zainteresowań, nie zaczynała upragnionej pracy. Wiązało się to z brakiem równych szans na dostęp do rynku pracy oraz w dalszym ciągu widocznym brakiem równouprawnienia osób niesłyszących. Teraz powinno być inaczej – wyjaśnia Andrzej Kopeć.
Autorzy „4 kroków” z łódzkiego oddziału Polskiego Związku Głuchych położyli nacisk na indywidualne szkolenia. Zawodowy doradca razem z uczestnikiem programu wspólnie przygotują Indywidualny Plan Działania. Wiele osób głuchych już w młodym wieku jest bierna, pasywna. Tymczasem przygotowanie dobrego planu wymaga od uczestników otwarcia, aktywności oraz wiary we własne umiejętności.
Tylko w ten sposób - na bazie przedstawionych zainteresowań, pasji, ale też obaw i strachu, którym podzieli się uczestnik programu - będzie można skonstruować efektywny Indywidualny Plan Działania. - Efektywny, czyli taki, który pomoże dobrać właściwe szkolenia, podczas których uczestnik programu nie tylko nauczy się autoprezentacji, w tym zredagowania ciekawego CV, ale też zdobędzie dodatkowe kwalifikacje i wiedzę, potrzebne do podjęcia interesującej go pracy – mówi Kamil Noworyta sekretarz Zarządu Głównego Polskiego Związku Głuchych.
- Jeśli więc ktoś okaże się nieśmiały i będzie interesował się językami programowania, szkolenie obejmie zarówno lekcje informatyki, jak i warsztaty psychologiczne. Oczywiście, wcześniej potrzebna jest właściwa diagnoza – wyjaśnia Kamil Noworyta.
Dlatego ogromna odpowiedzialność będzie spoczywać na doradcach. – 15 specjalistów pracuje już we wszystkich 30 szkołach, gdzie realizujemy program „4 kroki”. Ale rozpoczęliśmy także dodatkową rekrutację. Oceniamy dotychczasowe doświadczenie i znajomość społeczeństwa niesłyszącego. Ta wiedza jest bardzo ważna – mówi Andrzej Kopeć.
Głusi napotykają na codzienne problemy, których osoby słyszące nie dostrzegają. Jak bowiem zamówić wizytę u lekarza? Zwykle robi się to przez telefon. Jak zamówić posiłek w barze szybkiej obsługi? Sprzedawca zadaje wtedy dodatkowe pytania. To są proste, codzienne sytuacje, których głusi wolą unikać i zamykają się we własnym środowisku. Ci, którzy słyszą nie zdają sobie z tego sprawy. Efekt? Żyjemy obok siebie, ale nic o sobie nie wiemy.
Dzięki programowi „4 kroki” ta niewiedza, która dzieli świat głuchych i słyszących, powinna być coraz mniejsza. Po przygotowaniu Indywidualnych Planów Działań i przejściu przez szkolenia młode osoby niesłyszące dostaną się na staże.
- Lista firm, które będą przyjmować na staż, będzie znana dopiero po zbadaniu potrzeb uczestników programu. Dopiero wtedy będziemy wiedzieć, na jakich branżach powinniśmy się skoncentrować. Firmy powinny być zainteresowane współpracą zwłaszcza teraz, gdy dyrektorzy tną koszty – mówi Andrzej Kopeć PZG.
Przyjęcie uczestników programu „4 kroki” na staż wiąże się wieloma udogodnieniami dla firm. Pracodawca zatrudniający taką osobę otrzyma comiesięczne dofinansowanie do wynagrodzenia pracownika, będzie mu także przysługiwać zwrot kosztów składek na ZUS oraz refundacja kosztów szkolenia zatrudnionych osób.
W trakcie stażu pracodawca będzie mógł także opiniować pracę nowo przyjętej osoby, ale tylko pod jednym warunkiem. Osoba ta najpierw musi wyrazić chęć uczestnictwa w specjalnym konkursie „4 kroki”. – Konkurs nie jest obowiązkowy, ale liczymy, że część osób zainteresuje – mówi Kamil Noworyta.
– Każdy uczestnik konkursu będzie wówczas oceniany m.in. przez pracodawcę i specjalnego opiekuna. Osoby z najwyższą oceną otrzymają nagrody materialne, np. laptopy. Dla organizatorów natomiast najcenniejsze będą same oceny i opinie pracodawców. Tą drogą, bowiem będziemy mogli sondować, co powinniśmy ewentualnie poprawić w trakcie kolejnych szkoleń – wyjaśnia Kamil Noworyta.
Taka filozofia pracy i aktywowania osób głuchych od lat praktykowana jest w krajach Unii Europejskiej. - Wcześniej w Polsce nie mieliśmy takich możliwości. Co prawda projekty były, ale brakowało funduszy. Teraz mamy i jedno i drugie. Jesteśmy jednocześnie niezwykle zdeterminowani. Od efektów programu „4 kroki” będzie zależało to, czy w przyszłym roku program będzie mógł objąć nie kilkuset, a kilka tysięcy uczniów – przyznaje Kamil Noworyta.
Powyższa informacja pochodzi z portalu organizacji pozarządowych www.ngo.pl
Nazwa projektu: 4 KROKI
Cel: głównym założeniem projektu jest zachęcenie jego uczestników do aktywnego kształtowania własnej kariery zawodowej
Do kogo skierowany jest projekt: przede wszystkim do uczniów ostatnich klas szkół średnich, policealnych i absolwentów tych klas, którzy ukończyli edukację w 2008 roku oraz do uczniów ostatnich klas gimnazjów. Warunkiem uczestnictwa w projekcie jest stwierdzony badaniami obustronny ubytek słuchu minimum 70dB.
Dodatkowo w projekcie zaplanowano działania dla rodziców bądź opiekunów uczestników projektu a także dla nauczycieli zawodu w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych.
Powyższa informacja pochodzi z portalu organizacji pozarządowych www.ngo.pl
Nazwa projektu: 4 KROKI
Cel: głównym założeniem projektu jest zachęcenie jego uczestników do aktywnego kształtowania własnej kariery zawodowej
Do kogo skierowany jest projekt: przede wszystkim do uczniów ostatnich klas szkół średnich, policealnych i absolwentów tych klas, którzy ukończyli edukację w 2008 roku oraz do uczniów ostatnich klas gimnazjów. Warunkiem uczestnictwa w projekcie jest stwierdzony badaniami obustronny ubytek słuchu minimum 70dB.
Dodatkowo w projekcie zaplanowano działania dla rodziców bądź opiekunów uczestników projektu a także dla nauczycieli zawodu w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych.
Oferta projektu:
Dla uczniów gimnazjów
- doradztwo zawodowe grupowe i indywidualne
- poradnictwo prawne
- poradnictwo psychologiczne
- targi edukacyjne
Dla uczniów szkół średnich, policealnych oraz dla absolwentów
- doradztwo zawodowe grupowe i indywidualne
- poradnictwo prawne
- poradnictwo psychologiczne
- spotkania z przedstawicielami firm poszukujących pracowników
- szkolenia zawodowe dla 250 osób (uczestnicy sami wybierają rodzaj szkolenia)
- staże w firmach
- video cv multimedialny życiorys i list motywacyjny
- wyjazdowe warsztaty psychologiczne (tzw. lifeskills workshop)
- konkurs 4KROKI można wygrać laptopy i nowoczesne telefony komórkowe (iPhone)
- targi edukacyjne
Dla rodziców bądź opiekunów uczestników projektu
- poradnictwo prawne
- poradnictwo psychologiczne
- targi edukacyjne
Dla nauczycieli zawodu
- kursy naturalnego języka migowego (tzw. PJM)
- targi edukacyjne
Obszar objęty projektem: cała Polska
Czas trwania: projekt realizowany jest od grudnia 2008 do końca 2009 roku
źródło: http://www.pzg.lodz.pl/4kroki/index.php?option=com_content&task=view&id=73&Itemid=1