Dziecko musi siÄ™ bawić. Zabawa rozwija i uczy. Nie można pozbawiać tej przyjemnoÅ›ci nikogo, zwÅ‚aszcza dzieci z niepeÅ‚nosprawnoÅ›ciÄ….Każde dziecko z niepeÅ‚nosprawnoÅ›ciÄ… lubi siÄ™ bawić, niezależnie od stopnia niepeÅ‚nosprawnoÅ›ci. Zabawa ma pomóc w odprężeniu i odpowiednim rozwoju. Daje możliwość nawiÄ…zania przyjaźni i nauczenia siÄ™ dziaÅ‚ania w grupie. Dla dzieci z niepeÅ‚nosprawnoÅ›ciÄ… budowanie relacji z innymi dziećmi (peÅ‚nosprawnymi i z dziećmi z niepeÅ‚nosprawnoÅ›ciÄ…) jest szczególnie ważna.
Zabawa jest ważna!
Zabawa zawsze byÅ‚a bliska ludziom. Można w niej znaleźć radość, poczucie wiÄ™zi. Mobilizuje do aktywnoÅ›ci, a także pozwalaÅ‚a wyrazić siebie. Zabawa pomaga dzieciom lepiej zrozumieć innych i otaczajÄ…cy je Å›wiat. Poszerza horyzonty, rozwija myÅ›lenie, ksztaÅ‚tuje charakter, a także ma ogromne znaczenie uspoÅ‚eczniajÄ…ce. WedÅ‚ug Agnieszki Cibor, kierowniczki Å›wietlicy terapeutycznej „Iskierka”, zachowanie dziecka podczas zabawy jest niczym innym, jak manifestacjÄ… uczuć, informacjÄ… o jego wewnÄ™trznych przeżyciach i o jego ewentualnych problemach.
- W nauczaniu zintegrowanym najważniejsze sÄ… zabawy ruchowe, czyli m.in. zabawy orientacyjno–porzÄ…dkowe, zabawy na czworakach, zabawy bieżne, zabawy i gry rzutne, zabawy skoczne, zabawy i gry kopne, a także zabawy Å›piewem - mówi Agnieszka Cibor. - Ten rodzaj zabaw wszechstronnie oddziaÅ‚uje na ustrój czÅ‚owieka. Może przyczyniać siÄ™ do poprawienia sprawnoÅ›ci fizycznej, jak również rozwoju psychomotorycznego dziecka. Zabawy takie zdecydowanie poprawiajÄ… humor.
Agnieszka Cibor uważa również, że dziÄ™ki wprowadzaniu do nauki gier i zabaw dzieci chÄ™tniej angażujÄ… siÄ™ w wykonywanie zadaÅ„ i same dążą do osiÄ…gniÄ™cia lepszych wyników. Zabawa daje dziecku szansÄ™ uwierzenia we wÅ‚asne możliwoÅ›ci i motywuje do pokonywania trudnoÅ›ci.
Nauka przez zabawę jest dla ucznia bardziej atrakcyjna i interesująca niż tradycyjne metody nauczania.
Dostosuj zabawÄ™ do dziecka
Aby dziecko z niepeÅ‚nosprawnoÅ›ciÄ… mogÅ‚o w peÅ‚ni korzystać z możliwoÅ›ci, jakie daje mu zabawa, trzeba pamiÄ™tać o tym, by zabawa byÅ‚a odpowiednio dostosowana do jego potrzeb. Dlatego też Agnieszka Cibor wyróżnia kilka podstawowych rodzajów zabaw.
Dzieci niesłyszące i niewidome
- Dla dzieci niedosÅ‚yszÄ…cych i niesÅ‚yszÄ…cych najważniejsze sÄ… zabawy ksztaÅ‚tujÄ…ce nie tylko wymowÄ™, ale również samodzielność, wytrwaÅ‚ość, pamięć i wyobraźniÄ™ – mówi Katarzyna SzymaÅ„ska, oligofrenopedagog. – Dlatego też podczas zabawy należy zwracać uwagÄ™ na rozwijanie wÅ‚aÅ›nie tych elementów.
Do najpopularniejszych zabaw zaliczyć tutaj należy takie, które rozwijajÄ… sprawność motorycznÄ…, czyli m.in. chodzenie po narysowanej linii, skakanie, zabawy z piÅ‚kÄ…, rysowanie czy zabawy plastelinÄ…. Ważne sÄ… zabawy rozwijajÄ…ce wzrok, takie jak ćwiczenia obrazkowe, ukÅ‚adanki czy rozpoznawanie kolorów. Podczas zabawy można również na różne sposoby ćwiczyć myÅ›lenie: segregowanie, budowanie, dopasowywanie, ukÅ‚adanie historyjek, zapamiÄ™tywanie, a także naÅ›ladownictwo dźwiÄ™ków czy ruchów. Dodatkowo do zabaw rozwijajÄ…cych mówienie można zaliczyć ćwiczenia z piÅ‚kÄ… np. rzucanie do kolejnych dzieci i mówienie innych sÅ‚ów czy poczÄ…tkowych sylab.
Uważaj na…
Przygotowując się do zabawy należy przede wszystkim pamiętać o bezpieczeństwie. Nie powinno się pozostawiać dziecka bez opieki, zwłaszcza gdy planujemy zabawę w grupie. Trzeba uważać na to, czy w pobliżu nie znajdują się niebezpieczne przedmioty. Inną ważną rzeczą jest upewnienie się, że dana zabawa jest dostosowana do umiejętności naszego dziecka i czy na pewno sobie ono z nią poradzi.
Gdzie się bawić?
ZabawÄ™ można zorganizować samodzielnie w domu, korzystajÄ…c ze specjalistycznych kaset i podrÄ™czników, które można zamówić w internecie lub kupić w wiÄ™kszych ksiÄ™garniach. Do wiÄ™kszoÅ›ci z nich nie potrzebne sÄ… specjalne zabawki, a jedynie odrobina wolnego czasu.
Jednak gdy chcemy, by dziecko bawiÅ‚o siÄ™ z innymi dziećmi, a tym samym nauczyÅ‚o siÄ™ obcować z innymi rówieÅ›nikami, a także z innymi ludźmi, warto skorzystać z oferty oÅ›rodków rehabilitacyjnych, rehabilitacyjno–edukacyjnych, oÅ›rodków szkolno-wychowawczych lub Å›wietlic terapeutycznych, znajdujÄ…cych siÄ™ w miejscu zamieszkania. CzÄ™sto też różnego rodzaju fundacje i stowarzyszenia mogÄ… organizować specjalne programy, które obejmujÄ… również zabawÄ™. Informacje o takich miejscach można znaleźć w internecie -na stronach urzÄ™dów miast i stronach oÅ›rodków zajmujÄ…cych siÄ™ osobami z niepeÅ‚nosprawnoÅ›ciÄ….
Zabawa dla dziecka z niepełnosprawnością ma niezwykłe zdolności terapeutyczne i pomaga oswoić się z otaczającym światem i innymi ludźmi. Pomaga w lepszym rozwoju dziecka.
ŹródÅ‚o: www.niepelnosprawni.pl
/dziecko.netbird.pl/a/258/8439,1 i muszę przyznać, że dowiedziałam się przy okazji wielu ciekawych rzeczy, które przyznam mnie zaskoczyły. Może ktoś podrzuci mi jeszcze jakieś informacje.